Por la educación pública
«FAMILIAS QUE CUENTAN»
Todos los años, la semana del 23 de abril, celebramos nuestra «semana del libro». Una de nuestras actividades es la de familias que cuentan, donde tenemos la suerte de poder contar con muchas familias que venís a pasar un buen rato con el alumnado en torno a los cuentos. Este año ha sido un éxito y os agradecemos a todas las madres y padres que habéis podido venir.
Os compartimos algunas FOTOS y poco a poco iremos añadiendo más.
BOLETÍN 12: TÓMBOLA
PROYECTO APRENDIZAJE SERVICIO AULA ESTRUCTURA
Nuestra alumna Elsa San Juan (4º EP) y nuestros alumnos Kai Vidaurre (6º EP) y Adei Arratibel (6º EP), han desarrollado una solución al problema de acceso de un alumno con movilidad reducida a la mesa de juegos sensorial del Atelier del colegio. De manera conjunta han diseñado e impreso unas alzas para elevar las patas de la mesa y permitir el acomodo de la silla de ruedas. Esto ha sido posible gracias a un trabajo de medición y cálculo previos, al dibujo manual de las piezas, al diseño asistido por ordenador de las mismas mediante la aplicación «Tinkercad», y a su impresión a través de una impresora 3D. Mediante este aprendizaje-servicio nuestro alumnado ha colaborado en la mejora de la accesibilidad de su compañero, mostrando una envidiable capacidad de trabajo y de cooperación.
Nuestra más profunda admiración y agradecimiento a este equipo formado por una ingeniera y dos ingenieros.
LECTURAS COMPARTIDAS
Durante este trimestre el alumnado de sexto ha compartido historias y aventuras con l@s chiquis de 5 años. Lecturas que nos han enseñado no solo letras, si no también cuidado, respeto y atención.
4ºD: EQUINOTERAPIA
La clase de 4ºD empieza un proyecto de equinoterapia en el centro ecuestre de Zizur que se encuentra en el pueblo de Astráin, ubicado en las laderas de la sierra del Perdón. En esta primera sesión han dado sus primeros paseos por las instalaciones de dicho centro. Hemos disfrutado de un día estupendo en contacto con la naturaleza y con estos maravillosos animales.
